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Photo du rédacteurCéliaFerrer

Sensibilisation et préconisations au collège La Rocal de Bon-Encontre

Période : 2024

Client :  CD Lot-et-Garonne / SEM 47



Contexte et objectifs :

Le Conseil Départemental du Lot-et-Garonne et la SEM 47 souhaitent engager une réflexion sur l’approche égalitaire des ses établissements scolaires en s'appuyant sur le Collège La Rocal à Bon-Encontre. La mission doit mettre en lumière les dynamiques relationnelles dans les espaces de cour de récréation et proposer des aménagements et contenus favorisant des usages mixtes.


Méthode et résultats :

ÉTAPE 1 : LE TERRAIN EN IMMERSION

  • Observation ;

  • Rencontres avec les équipes éducatives élargies ;

  • Face-à-face pédagogiques avec les collégien·nes.


Illustration des face-à-face pédagogiques par Héloïse Silvain, @L’ARObE 2024

ÉTAPE 2 : SECONDE ÉTAPE D'IMMERSION ET ANALYSE SENSIBLE

  • Balade sensible ;

  • Retours d'immersion ;

  • Échanges avec les équipes.


ÉTAPE 3 : EXPÉRIMENTATIONS SUR LE TERRAIN

Les expérimentations nous permettent de tester différentes combinaisons d'aménagements et d'organisation des espaces, de les observer, de les analyser et d'obtenir un retour direct de la part des usager·es (adultes et collégien·nes), afin de réaliser par la suite des propositions adaptées au terrain.




ÉTAPE 4 : RÉDACTION D'UNE NOTE DE PRÉCONISATIONS

À l'issue du projet, un dossier a été réalisé, intégrant chaque phase passée ainsi que des préconisations concernant l'aménagement et l'organisation des espaces, vers plus d'égalité et de mixité.




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