Égalité : réinventer les espaces à l'école

Rencontre avec Edith Maruéjouls : Pour des espaces communs égalitaires

Mérignac : l’espace de la cour de récré repensé pour favoriser l’égalité filles-garçons

« Les villes ont longtemps pensé “faire du neutre” quand elles faisaient du masculin »

Parité : mythe ou réalité ?

Dans les écoles, l'influence des espaces et des activités...

Les toilettes à l'école sont plus accueillantes mais les enfants se retiennent toujours

École : 8 enfants sur 10 se retiennent d'aller aux toilettes

Une semaine en France - Edith Maruéjouls, géographe : repenser la cour de récréation

La cour de récréation

Dans les cours d’écoles, « ce qui fait exclusion, c’est d’être une fille »

Le Haillan : une cour d’école « égalitaire » revue par une géographe du genre

La Couronne : La cour d'école se végétalise pour une meilleure mixité

Euro 2022 : les filles réussissent-elles à se faire une place dans les matchs de foot des cours de récré ?

« La mixité, ce n’est pas les filles contre les garçons »

Les toilettes à l'école

Géographie à la carte : Les villes, espaces des inégalités de genre

Education : les parents d'élèves d'Évariste-Galois d'Anglet soulèvent la question du genre dans la cour d'école

Reportage : Une cour de récré où les élèves se mélangent plus pour jouer

Reportage : Dans ces cours de récré, filles et garçons trouvent leur place

Les Chemins de la foi - Femme, homme : liberté, égalité, altérité ?

Dégenrer les cours de récrés : "Maintenant, les garçons jouent à l'élastique"

Répartition des rôles et construction identitaire genrée dans les établissements scolaires

«Filles et garçons sont un peu plus mélangés» : une école des Lilas teste l’égalité à l’heure de la récré

Seine-Saint-Denis. Les Lilas teste une cour d'école qui facilite l'égalité "filles-garçons"

Favoriser l'égalité grâce à l'aménagement des cours de récréation

Gironde : le collège de Coutras étrenne les toilettes mixtes

École : comment les récrés se recréent

Mixité à l'école : à quoi ressemblent les cours de récré non-genrées ?

Stop au harcèlement : la rue est à nous aussi !

Inégalité hommes-femmes : les préjugés commencent dès le plus jeune âge

Est-ce important que les filles jouent au football ?

Comment lutter efficacement contre le harcèlement de rue ? 

Dès l’école, le mélange entre filles et garçons n’est pas la norme

La ville comme espace genré : Entretien avec Edith Maruéjouls

Egalité filles/garçons : et si on effaçait les terrains de foot des cours de récré ?

Pour en finir avec des cours de récréation sexistes, où les filles n’existent qu’à la marge

Comment des cours de récré non-genrées favorisent l’égalité filles-garçons à l’école

Prendre le mâle à la racine : comment déconstruire les stéréotypes de genre chez les enfants ?

Mélanger les filles et les garçons a facilité l’accès aux toilettes

Radio Velpo reçoit Edith Maruéjouls, géographe du genre !

Reconnaissons les travaux sur les questions de genre comme une expertise à part entière

« Stop au harcèlement : la rue est à nous aussi ! », sur Téva : en quête de réponses contre ce fléau moderne

Bordeaux veut plus d'égalité filles-garçons dans les cours de récré

Vêtements, espaces, et mixité : comment la question du genre traverse-t-elle l’école ?

Dans les cours de récré, les garçons toujours au centre et les filles sur les côtés

De plus en plus de zones non-mixtes : « C’est parfois le prix de la liberté »

L’égalité filles-garçons, une priorité dans la construction ou la rénovation des collèges

La loi masculine des loisirs

Cette géographe redessine les cours d’école pour que garçons et filles jouent ensemble

Questions Directes - Sexe, travail, éducation : la fin du mâle dominant ?

Mixité : l’égalité déchante

La question du partage de l’espace public, c’est celle de l’égale valeur entre les filles et les garçons

Assainir l’espace public dès l’école, c’est possible

3 questions à Edith Maruéjouls, géographe du genre

Mixité : à la conquête de l’espace

Des fonds publics surtout pour les garçons

DEBAOBAB #7 : Qu’est-ce qu’être une fille, qu’est-ce qu’être un garçon ? - Edith Maruéjouls

L’égalité filles - garçons, ça commence à l’école !