Nos 10 notions clés pour un aménagement égalitaire
Le travail de L'Atelier Recherche Observatoire Égalité se fonde sur une expertise de plusieurs années et une expérience de recherche et de terrain au quotidien.
Aujourd’hui, nous vous présentons les dix grands principes élaborés par notre bureau d’études. Ces derniers sont complémentaires et nécessitent d’être travaillés ensemble, avec vous, sur le terrain.
ATTENTION, ces éléments ne constituent pas un guide d'action. Nous avons fait le choix de les publier afin de vous permettre de mieux appréhender notre approche et nos valeurs. Chacun de ces principes trouve une réponse spécifique à chaque projet car leur application a lieu en collaboration avec l’ensemble des usager.e.s. Dans un même sens, chaque terrain rencontre des problématiques différentes et les solutions doivent alors être adaptées. Ainsi, les exemples que nous vous donnons pour expliciter les différentes notions sont donnés à titre indicatif.
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Le principe de
co-veillance
Organisée au sein d’espaces scolaires, elle implique une présen...
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La non-prescription des usages
Ne pas prescrire un usage signifie ne pas inscrire une pratique immuabl...
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L'égale valeur des pratiques
Il est question de ne pas hiérarchiser les pratiques - qu’elles soient tradi...
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L'appropriation des espaces
C'est lorsque les jeunes investissent un espace donné et agissent sur c...
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La perméabilité des espaces
Elle consiste à créer des zones contiguës d’activités calmes, ludiq...
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Le partage égalitaire des lieux
Il signifie que l’on apprend à négocier les usages d’un lieu et qu...
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La rencontre en mixité
C’est favoriser les interactions et les relations entre filles et garçons, pet...
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Les représentations positives
C’est le fait de rendre visibles et accessibles à tou.te.s des récits, sym...
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Le discours non limitant
Il consiste à ne pas orienter les jeunes vers des usages sexués de...
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