Sensibilisation et préconisations au collège de Rieux-Minervois

Période : 2025

Commanditaire : Collège Pierre et Marie Curie de Rieux-Minervois

La mission doit mettre en lumière les dynamiques relationnelles dans les espaces de cour de récréation et proposer des aménagements et contenus favorisant des usages mixtes. L’Atelier Recherche Observatoire Egalité a mené différentes étapes de diagnostic (face-à-face pédagogiques et dessins de cour, balades sensibles, rencontre usager·es, observation et analyse) avant de proposer des expérimentations.

Les expérimentations nous permettent de tester différentes combinaisons d'aménagements et d'organisation des espaces, de les observer, de les analyser et d'obtenir un retour direct de la part des usager·es, afin de réaliser par la suite des propositions adaptées au terrain. Ici, “nous avons souhaité proposer des animations dynamiques ludiques sur la pause méridienne, principalement à destination des élèves qui ne trouvent aujourd’hui pas leur place dans les usages existants, et notamment dans la pratique sportive. Ce temps constituait une opportunité de tester différentes typologies d’activités collectives en les rendant les plus inclusives possibles”1.

Pour en savoir plus, écoutez les élèves parler du projet via leur webradio !

1 _Célia FERRER et Edith MARUÉJOULS, Faire société égale : Des outils pour agir, Éditions Double Ponctuation, 2025