• EdithMaruéjouls

Sensibilisation et préconisations à l'aménagement égalitaire à l'Ecole des Bosquets

Mis à jour : févr. 1


Période : Janvier 2020 - Septembre 2020

Client : Ville de Mérignac (33), Service Enfance et Jeunesse


Contexte et objectifs :

Accompagnement de la restructuration d’une cour de récréation en établissement élémentaire sous l’angle de l’égalité et la mixité filles/garçons.

- Formation des personnels du périscolaire sur l’école : enjeux de la mixité et de l’égalité dans les espaces périscolaires et mise en œuvre d’une démarche d’égalité intégrée autour de l’espace de cour de récréation à l’école des Bosquets.

- Diagnostic et préconisations en vue du réaménagement de la cour d’école des Bosquets.

- Mission d’immersion : sensibilisation, objectivation, observation, expérimentation et préconisations finales.


Méthode et résultats :

Sur ce type de projet, notre méthodologie se compose : d'un travail d'observation et d'analyse sur le terrain, de face-à-face pédagogiques auprès des enfants, d'un effort de sensibilisation auprès des équipes pédagogiques et périscolaires, d'expérimentations (matérielles et organisationnelles) au sein de l'école et des préconisations finales à l'aménagement égalitaire des espaces concernés (cour de récréation et toilettes majoritairement).


Face à face pédagogique

Scénario de transformation pour les expérimentations

Préconisations finales après expérimentations.

Aménagements de différents espaces. Phase expérimentale.

Aménagements de différents espaces, tracés. Phase expérimentale.

Aménagements de différents espaces. Phase expérimentale.

Aménagements de différents espaces. Phase expérimentale.

Opération « À Nous les toilettes ». Phase expérimentale.

Projet réalisé en partenariat avec Marpesia Design.

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