SERVICE N°1
Créer un contexte propice aux jeux communs entre filles et garçons, c’est briser les rapports de force. Jouer ensemble et être au même endroit, c’est permettre aux filles et aux garçons l’apprentissage naturel de la mixité dès leur plus jeune âge.
Notre méthode d’aménagement égalitaire contient 3 actions majeures :
1. observation des mobilités filles / garçons et des usages sexués / mixtes des espaces ;
2. sensibilisation de la communauté éducative, des jeunes et des parents à des problématiques liées à l’égalité et à la mixité au sein des espaces scolaires ;
3. expérimentations et préconisations sur l’aménagement des espaces.
Un travail sur l’aménagement des espaces d’un établissement scolaire se déroule généralement sur six mois et comprend différentes étapes :
Aménager des établissements scolaires et espaces publics dans une logique égalitaire
